美育不仅是一种艺术教育，更是一种人文教育。近年来，我校美育工作稳步推进，开设通识基础课1门、艺术相关选修课15门，开展“文化雅集”、“行走皆课堂--研学活动”等多项实践活动。这不仅能够提升学生的审美能力，丰富他们的精神世界，更是培养人文素养和实施美育的重要环节。
在本学期《大学美育》“美术之美”模块中，学生们了解、感受色彩之美，通过课后的实践活动发现美、创造美，将美育渗透到学习与生活中。
秋天是清冷的
落叶飘零，万物沉静
秋天是温柔的
石榴的红，秋叶的黄，蟹子的橙
无一不是温柔的暖色
秋天是金色的
灿灿的菊花，迎风摇曳
晃晃的银杏，漫天飘飞
秋天是红色的
远处的枫叶
枝头的柿子
笑得灿烂
秋天，是暖色的
金黄红橙，浓郁深远
绘成一幅幅温暖的画卷
让我们一起来欣赏学生们在美育实践活动中完成的树叶拼贴画吧！
通过艺术理论学习和美育实践活动，学生们得以拓宽文化视野、提升审美水平、锻炼实际操作能力，建立积极的生活态度和人生价值观。美育教育以其独特的方式带领学生通向人文素养和美育的殿堂，铺就一条全面发展的道路。
